子どもの勉強、自分の成長

12/7（土）

娘の小学校では、月曜に宿題の入ったフォルダーを持ち帰り、

金曜日に提出することになっています。（金～日は宿題なし）

11月中は夫が宿題を全面的に見てくれていたのですが、

そろそろ私もやらねばとやっと把握に努めはじめました。

おかげで帰宅後の5時半～6時半は必死です…。

主な宿題は

・英語の音読（A41枚の詩）

・スペリング（今週の単語一覧を書く）

・算数プリント（計算）

・算数プリント（文章題）です。

文章題は、答えを導く考え方を文章で説明せねばならず、

なかなかハードです。

音読もやスペリングも、文章や単語を訳してあげたり、

かなりサポートが必要。

しかも、週を重ねるごとに難しくなってる～ヽ(　￣д￣;)ノ

（左が前の週、右が次の週）

せっかくなので、その時間は5歳の息子も一緒に勉強。

といってもアルファベットを書いたり、

姉の1年生の教科書を少しだけ音読するなどですが。

夫が作った表にシールを貼るのが楽しいようです。

土曜日は日本語補習校の日。

先日入学の手続きをして、本格的な授業は今日から開始。

子どもが学校の間、教えてもらったフィッシュマーケットへ。

鍋用にカニを購入！翌日の雑炊も美味！！

補習校はだいたい12時半で終了。

日本の学校で1週間のうちに勉強する国語と算数を

一日でやるので、それなりに進度は早く

ここでも宿題が出されます！

ああ～、親のマネジメント能力が問われる…。

簡単に「子どもの教育に専念」できる量だよなあ…とつくづく思います。

でもね、子どもにも成長してほしいけれど

私は私が自分の為に努力したり成長する時間もほしいし、

それを子どもにも見てもらいたい。
そのためにも、スムーズなやり方を模索していきたいです。

産後クラスで発声腹筋に使っている、
北原白秋の「あめんぼ」の詩も発見★